提升孩子口语好课尽在邢台浩谦教育
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提升孩子口语好课尽在邢台浩谦教育

文章导读:提升孩子口语好课尽在邢台浩谦教育

从小培养孩子英语能力已经是现在家长们的共识。而浩谦教育开设的英语课程,不仅符合孩子在校的英语学习标准,同时注重孩子实际应用能力。接下来大家赶紧跟邢台浩谦一起来看看吧。

提升孩子口语好课尽在邢台浩谦教育

资料整理:邢台浩谦教育发布时间:2019-12-23已帮助:118人

提升孩子口语好课尽在邢台浩谦教育

  未来只是靠刷题已经很难取得高分了,口语一定要从小练起来。每天一定要张‌嘴说英语。练听‌力,规‌范发‌音,提‌高阅读,提‌高综合运用能‌力。阅读,再阅读,坚持听原版英语小故事,阅读英语绘本。邢台浩谦教育为了解决这个问题,为孩子们准备了英语课程。让我们一起来看看吧。

  从语言学习规律上来说,其实学英语越早越好。0到6岁是非常合适学习语言的阶段,因为这是孩子的“语言敏感期”。人类大脑中有专门掌管语言学习的区域。这个区域在幼年时期非常灵敏,孩子发音机制尚未定型,有条件模仿任何一种语言。

  而等孩子大约长到12岁之后,这个区域灵敏度大幅降低,甚至关闭。母语体系开始占据强势地位,这时再去学其他语言,阻力就变得很大。孩子在两岁前是语言的萌芽期,2-3岁孩子就会进入语言爆棚期,所以语言学习越早越好。

  曾经邢台浩谦培训学校一位学员妈妈问,孩子同时学习两种语言,会混淆吗?其实在学习初期,的确会有孩子混用双语的情况出现,但是混用不等于混淆。

  比如我们常见混血家庭,爸爸说英文,妈妈说中文,可能孩子和妈妈通话的时候会说,:“Are you missing your小宝贝?”这并不代表他无法区分,只是他认为这样说话妈妈也可以懂。等孩子来到中国,他会发现说英文就没办法很好地与人沟通。但是妈妈说的中文却可以,于是,他的大脑会自动选择中文与人沟通。混用的现象也会逐渐减少。

  爸爸妈妈一定要心里清楚,您希望您的孩子的英文达到一个什么程度?是能见即读,脱口而出?还是孩子能应试就可以。这需要提前规划好。如果想让这可以脱口而出,就和我们说中文一样流利。那么孩子肯定是需要在母语敏感期的时候大量接触英文,才有利于他在大脑语言区建立双语意识,之后的学习方能事半功倍。

  而浩谦教育英语课程是根据孩子语言发展特点。针对一年级教学特点,注重听说训练,从兴趣入手,采用课堂游戏互动提升学习兴趣,培养良好的英语习惯。从英文故事入手,反复在情景中运用词汇,句型,培养英语思维与语言表达习惯。学习词汇首字母发音,为26个字母自然拼读发音做铺垫,为后续单词背诵打好基础。

  针对二年级英语教学,邢台浩谦培训学校仍从听说,读写跟上,自然拼读法,高效记忆单词,为三年级打基础。,从26个字母书写占格入手,培养良好书写能力。强化学习自然拼读,进行单词背诵,为三年级打好基础。听说能力培养方面,借助于主题单元故事场景,培养看图说话能力,增加学生表达自信,培养学生英语思维。英语教学我们是专业,百闻不如一试,家长们如果对我们的课程感兴趣,请来电咨询。

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